Qual das seguintes atividades envolve medir a duração de um intervalo de tempo?
(A) -
escrever uma história
(B) -
pintar um quadro
(C) -
medir a distância de uma corrida
(D) -
cozinhar um bolo
(E) -
jogar um jogo de tabuleiro
Explicação
As demais alternativas não envolvem a medição da duração de um intervalo de tempo:
- (a): escrever uma história envolve criar uma narrativa.
- (b): pintar um quadro envolve criar uma obra de arte.
- (d): cozinhar um bolo envolve preparar uma refeição.
- (e): jogar um jogo de tabuleiro envolve seguir regras e estratégias.
Análise das alternativas
- (a): não envolve medir a duração de um intervalo de tempo.
- (b): não envolve medir a duração de um intervalo de tempo.
- (c): envolve medir a duração de uma corrida, que é um intervalo de tempo.
- (d): não envolve medir a duração de um intervalo de tempo.
- (e): não envolve medir a duração de um intervalo de tempo.
Conclusão
Medir a duração de um intervalo de tempo é uma habilidade importante que nos permite gerenciar nosso dia a dia e organizar nossas atividades. é essencial ensinar aos alunos como medir o tempo com precisão e usar unidades de medida adequadas.