Qual das situações abaixo é um exemplo de intervalo de tempo?

• Use calendários, relógios e cronômetros para ilustrar o conceito de intervalo de tempo.
• Peça aos alunos que estimem a duração de atividades cotidianas, como escovar os dentes ou tomar café da manhã.
• Crie jogos e atividades que envolvam o cálculo de intervalos de tempo.
• Incentive os alunos a usar intervalos de tempo em situações reais, como planejar um passeio ou agendar uma atividade extracurricular.

Intervalo de tempo é a medida da duração entre dois instantes ou eventos. No caso da alternativa (E), o intervalo de tempo é de 2 horas, que é a duração do filme.

As demais alternativas não se referem a intervalos de tempo:

• (A): "O céu está azul" é uma descrição do estado do céu em um determinado momento.
• (B): "O carro está parado" é uma descrição do estado do carro em um determinado momento.
• (C): "A menina está com fome" é uma descrição do estado da menina em um determinado momento.
• (D): "O cachorro está latindo" é uma descrição do que o cachorro está fazendo em um determinado momento.
• (E): "O filme durou 2 horas" é a única que se refere a um intervalo de tempo.

Intervalos de tempo são importantes para medir a duração de eventos e atividades. Saber calcular intervalos de tempo é uma habilidade útil em muitas situações cotidianas, como planejar viagens, agendar compromissos e controlar o tempo de uso de dispositivos eletrônicos.