Qual das seguintes atividades envolve principalmente a medição de intervalos de tempo com relógios digitais?
(A) -
Criar uma linha do tempo de eventos históricos
(B) -
Calcular o tempo decorrido entre dois eventos usando um calendário
(C) -
Ler horas em um relógio analógico
(D) -
Jogar um jogo que envolve contar segundos
(E) -
Planejar uma viagem de carro usando um mapa
Explicação
A alternativa (D) é a única que envolve principalmente a medição de intervalos de tempo com relógios digitais.
Análise das alternativas
- (A): Criar uma linha do tempo envolve a ordenação de datas, não a medição de intervalos de tempo com relógios digitais.
- (B): Calcular o tempo decorrido usando um calendário não envolve relógios digitais.
- (C): Ler horas em um relógio analógico não está relacionado à medição de intervalos de tempo com relógios digitais.
- (D): Jogar um jogo que envolve contar segundos envolve a medição de intervalos de tempo com relógios digitais.
- (E): Planejar uma viagem de carro usando um mapa não envolve a medição de intervalos de tempo com relógios digitais.
Conclusão
A medição de intervalos de tempo é uma habilidade essencial na vida cotidiana, e os relógios digitais são uma ferramenta importante para essa tarefa. Ao praticar a leitura de horas e o cálculo de intervalos de tempo com relógios digitais, os alunos desenvolvem habilidades que serão úteis em várias situações.