Qual das seguintes atividades envolve o uso de um calendário para marcar uma data?
(A) -
ler as horas em um relógio digital.
(B) -
ordenar datas em ordem cronológica.
(C) -
identificar o intervalo de tempo entre duas datas.
(D) -
contar os dias até um evento.
(E) -
escrever um poema sobre o tempo.
Dica
- forneça calendários físicos e digitais para os alunos.
- demonstre como marcar datas e eventos em um calendário.
- crie problemas de prática que envolvam o uso de calendários para contar dias ou identificar intervalos de tempo.
- incentive os alunos a usar calendários para planejar seus estudos, atividades extracurriculares e compromissos sociais.
Explicação
Contar os dias até um evento requer que a pessoa use um calendário para identificar a data do evento e, em seguida, conte o número de dias restantes até aquela data.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem o uso de um calendário para marcar uma data:
- (a): ler as horas em um relógio digital não envolve o uso de um calendário.
- (b): ordenar datas em ordem cronológica pode ser feito sem o uso de um calendário.
- (c): identificar o intervalo de tempo entre duas datas também pode ser feito sem o uso de um calendário.
- (d): contar os dias até um evento envolve o uso de um calendário para marcar a data.
- (e): escrever um poema sobre o tempo não envolve o uso de um calendário.
Conclusão
O uso de calendários é uma habilidade importante para gerenciar o tempo e planejar eventos. as escolas podem desempenhar um papel fundamental ao ensinar os alunos a usar calendários com eficácia, o que os beneficiará ao longo da vida.