Qual das seguintes atividades envolve a ordenação de intervalos de tempo?
(A) -
investigar a variação de temperatura ao longo do dia
(B) -
ler as horas em um relógio analógico
(C) -
calcular a distância entre dois pontos em um mapa
(D) -
comparar a duração de dois vídeos diferentes
(E) -
classificar plantas com base em suas características
Explicação
Ordenar intervalos de tempo envolve organizar ou classificar durações de tempo em uma ordem específica. a alternativa (d) se refere a comparar a duração de dois vídeos diferentes, o que envolve esse processo de ordenação.
Análise das alternativas
- (a) investigar a variação de temperatura ao longo do dia não envolve ordenação de intervalos de tempo.
- (b) ler as horas em um relógio analógico também não se refere à ordenação de intervalos de tempo.
- (c) calcular a distância entre dois pontos em um mapa não está relacionado à ordenação de intervalos de tempo.
- (d) comparar a duração de dois vídeos diferentes envolve ordenar os intervalos de tempo (as durações) dos vídeos.
- (e) classificar plantas com base em suas características não implica ordenação de intervalos de tempo.
Conclusão
A ordenação de intervalos de tempo é uma habilidade importante que permite que os alunos compreendam a duração e a sequência de eventos. atividades que envolvem a comparação e a organização de durações de tempo são essenciais para desenvolver essa habilidade.