Viagem no Tempo: Medindo o Tempo e Comparando Datas
Título da aula: "Viagem no Tempo: Medindo o Tempo e Comparando Datas"
Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as medidas de tempo, incluindo intervalos de tempo, uso do calendário, leitura de horas em relógios digitais e ordenação de datas.
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Reconhecer e utilizar unidades de tempo (dia, semana, mês, ano) em situações cotidianas.
- Medir intervalos de tempo entre duas datas usando calendários.
- Ler horas em relógios digitais de 12 e 24 horas.
- Comparar e ordenar datas em ordem cronológica.
Habilidades da BNCC: EF02MA18 - "Indicar intervalo de tempo entre duas datas."
Sobre esta aula: A aula é planejada para durar 50 minutos e será dividida em três partes:
Parte 1 - Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa informal sobre o tempo. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o tempo e como eles medem o tempo no dia a dia.
- Apresente o conceito de medidas de tempo e explique as diferentes unidades de tempo (dia, semana, mês, ano).
Parte 2 - Atividades de Medição de Tempo (20 minutos):
- Divida a turma em grupos pequenos.
- Forneça a cada grupo um conjunto de calendários e relógios digitais.
- Oriente os grupos a realizarem as seguintes atividades:
- Medir o intervalo de tempo entre duas datas usando calendários.
- Ler horas em relógios digitais de 12 e 24 horas.
- Comparar e ordenar datas em ordem cronológica.
- Incentive os alunos a trabalharem juntos e a discutirem suas ideias.
Parte 3 - Apresentação e Discussão (15 minutos):
- Peça que cada grupo apresente suas conclusões para a turma.
- Promova uma discussão sobre as diferentes formas de medir o tempo e a importância de entender as medidas de tempo no cotidiano.
Conclusão: Encerre a aula com um resumo dos principais conceitos aprendidos ao longo da aula, destacando o objetivo principal de medir o tempo com precisão. Reafirme a relevância de entender os intervalos de tempo e de ordenar datas em ordem cronológica para uma melhor compreensão do mundo ao redor.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das seguintes situações a medição precisa do tempo é mais importante?
Resposta: Correr uma maratona, para registrar o tempo total de duração da prova.
Em qual das seguintes situações é importante ler corretamente as horas em um relógio digital de 24 horas?
Resposta: ao marcar uma consulta médica às 15h
Em qual das situações abaixo é mais importante ler as horas em um relógio de 24 horas?
Resposta: Ao verificar a hora de um voo.
Qual das atividades abaixo envolve a leitura de horas em relógios digitais de 12 horas?
Resposta: Ler as horas mostradas em um relógio digital com os ponteiros das horas e minutos.
Qual das datas abaixo é a mais antiga?
Resposta: 25/12/2021
Qual das datas abaixo é posterior a 15 de março de 2023?
Resposta: 17 de março de 2023
Qual das datas abaixo está ordenada incorretamente em ordem cronológica?
Resposta: 15 de abril de 2022
Qual das seguintes atividades NÃO envolve a ordenação de datas em ordem cronológica?
Resposta: Jogar um jogo de tabuleiro onde os jogadores avançam ou recuam no tabuleiro de acordo com o número sorteado.
Qual das seguintes atividades não envolve medir intervalos de tempo entre duas datas?
Resposta: estimar quanto tempo leva para caminhar da escola para casa.
Qual das seguintes atividades não está relacionada à comparação de datas?
Resposta: ler as horas em um relógio digital de 12 horas
Qual das seguintes atividades requer comparação e ordenação de datas em ordem cronológica?
Resposta: descobrir o número de dias entre duas datas
Qual das seguintes datas é anterior a 1º de maio de 2018?
Resposta: 28 de fevereiro de 2018