Qual das seguintes situações ilustra melhor o conceito de medida de capacidade?
(A) -
medir a altura de um edifício em metros
(B) -
pesar uma caixa de maçãs em quilogramas
(C) -
avaliar a quantidade de suco dentro de um copo
(D) -
comparar o tamanho de dois carros
(E) -
mensurar o comprimento de uma régua
Dica
- use exemplos práticos e lúdicos, como medir a capacidade de diferentes recipientes usando água ou areia.
- introduza gradualmente as unidades convencionais (ml, l), explicando as equivalências entre elas.
- proporcione oportunidades para os alunos medirem e compararem capacidades de diferentes objetos e líquidos.
Explicação
A medida de capacidade refere-se à quantidade de espaço tridimensional que uma substância ocupa. um copo é um recipiente que pode conter líquidos ou sólidos soltos, portanto, a quantidade de suco dentro dele pode ser medida em unidades de capacidade, como mililitros ou litros.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam outras medidas:
- (a): medida de comprimento (altura do edifício em metros)
- (b): medida de massa (peso das maçãs em quilogramas)
- (d): medida de comprimento (comparação do tamanho dos carros)
- (e): medida de comprimento (comprimento da régua)
Conclusão
A compreensão do conceito de medida de capacidade é essencial para medir e comparar a quantidade de líquidos ou sólidos soltos, como em receitas, experimentos científicos e situações cotidianas.