Qual das seguintes atividades permite aos alunos explorar melhor a relação entre capacidade e massa?
(A) -
medir a altura de uma mesa usando uma régua.
(B) -
encher um recipiente com água e depois despejá-la em outro recipiente.
(C) -
pesar um saco de arroz usando uma balança.
(D) -
comparar o tamanho de dois objetos diferentes.
(E) -
contar o número de livros em uma prateleira.
Explicação
Ao encher um recipiente com água e depois despejá-la em outro recipiente, os alunos podem observar que:
- um recipiente com maior capacidade conterá mais água, enquanto um recipiente com menor capacidade conterá menos água.
- o volume de água derramado de um recipiente para outro será o mesmo, independentemente da massa da água.
essas observações ajudam a estabelecer a relação entre capacidade (volume) e massa (quantidade de matéria).
Análise das alternativas
As demais alternativas não exploram diretamente a relação entre capacidade e massa:
- (a): mede a altura, não a capacidade ou massa.
- (c): mede a massa, não a capacidade.
- (d): compara o tamanho, não a capacidade ou massa.
- (e): conta objetos, não mede capacidade ou massa.
Conclusão
Explorar a relação entre capacidade e massa é essencial para a compreensão de conceitos científicos fundamentais. atividades práticas, como a descrita na alternativa (b), permitem que os alunos desenvolvam uma compreensão mais profunda desses conceitos.