Qual das seguintes atividades não envolve a medição de capacidade?
(A) -
encher um copo com água e medir a quantidade usando um copo medidor.
(B) -
pesar um objeto usando uma balança.
(C) -
estimar a quantidade de areia em um recipiente usando xícaras.
(D) -
medir o comprimento de uma régua usando uma fita métrica.
(E) -
contar o número de latas de refrigerante em uma caixa.
Explicação
- capacidade refere-se à quantidade de espaço que um objeto ocupa ou pode conter, enquanto massa refere-se à quantidade de matéria em um objeto.
- as alternativas (a), (c), e (e) envolvem medir a capacidade de recipientes ou objetos usando diferentes unidades.
- a alternativa (d) envolve medir o comprimento, que é uma medida diferente de capacidade.
- a alternativa (b) envolve medir a massa de um objeto, pois uma balança mede o peso de um objeto, que é proporcional à sua massa.
Análise das alternativas
- (a): envolve medir a capacidade de um copo usando um copo medidor.
- (b): envolve medir a massa de um objeto usando uma balança.
- (c): envolve estimar a capacidade de um recipiente usando xícaras.
- (d): envolve medir o comprimento de uma régua, que é diferente de capacidade.
- (e): envolve contar o número de latas de refrigerante, que é diferente de capacidade.
Conclusão
Compreender a diferença entre capacidade e massa é importante para fazer medições precisas e interpretar corretamente os resultados das medições.