Qual das seguintes atividades envolve medir capacidade em mililitros (ml)?
(A) -
pesar uma maçã em gramas (g)
(B) -
encher uma garrafa com água
(C) -
comparar a massa de dois livros em quilogramas (kg)
(D) -
estimar a largura de uma mesa em centímetros (cm)
(E) -
medir a altura de uma pessoa em metros (m)
Dica
- use recipientes graduados (como xícaras medidoras e copos medidores) para demonstrar o conceito de capacidade.
- peça aos alunos que estimem a capacidade de diferentes recipientes antes de medi-los.
- incentive os alunos a converter entre diferentes unidades de capacidade (por exemplo, de mililitros para litros).
- forneça problemas contextualizados que envolvam medição de capacidade para os alunos resolverem.
Explicação
A capacidade é a quantidade de líquido que um recipiente pode conter. quando enchemos uma garrafa com água, estamos medindo sua capacidade em mililitros ou litros.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem medir capacidade em mililitros:
- (a): pesar uma maçã em gramas (g) envolve medir massa.
- (b): encher uma garrafa com água envolve medir capacidade.
- (c): comparar a massa de dois livros em quilogramas (kg) envolve medir massa.
- (d): estimar a largura de uma mesa em centímetros (cm) envolve medir comprimento.
- (e): medir a altura de uma pessoa em metros (m) envolve medir comprimento.
Conclusão
Medir capacidade é essencial em diversas situações do cotidiano, como na culinária, na medicina e na indústria. compreender as unidades de medida de capacidade é fundamental para realizar essas medições com precisão.