Em uma receita de bolo, a quantidade de açúcar é indicada em gramas (g). Qual unidade de medida não convencional poderia ser usada para medir a mesma quantidade de açúcar?

(A) - 
 Colheres de sopa
(B) - 
 Xícaras de chá
(C) - 
 Copos americanos
(D) - 
 Pitadas
(E) - 
 Gotas

Dica

  • Utilize medidores padronizados, como colheres medidoras e xícaras medidoras, para garantir a precisão das medidas.
  • Ao medir ingredientes secos, como farinha e açúcar, use o método de "colher e nivelar". Isso significa encher a colher medidora com o ingrediente e, em seguida, nivelar a parte superior com uma faca ou espátula.
  • Ao medir ingredientes líquidos, como água e leite, use um copo medidor transparente para garantir que você esteja medindo a quantidade correta.

Explicação

A unidade de medida não convencional que poderia ser usada para medir a mesma quantidade de açúcar indicada em gramas (g) é a colher de sopa. Isso porque uma colher de sopa de açúcar equivale a aproximadamente 15 gramas.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são unidades de medida não convencionais adequadas para medir a quantidade de açúcar indicada em gramas:

  • (B): A xícara de chá é uma unidade de medida convencional para medir volume de líquidos, não sendo adequada para medir a quantidade de açúcar.
  • (C): O copo americano é uma unidade de medida convencional para medir volume de líquidos, não sendo adequada para medir a quantidade de açúcar.
  • (D): A pitada é uma unidade de medida muito imprecisa e não é adequada para medir quantidades exatas de ingredientes em uma receita.
  • (E): A gota é uma unidade de medida muito imprecisa e não é adequada para medir quantidades exatas de ingredientes em uma receita.

Conclusão

Ao utilizar unidades de medida não convencionais, como a colher de sopa, é importante ter em mente que elas podem variar de tamanho e volume, o que pode afetar a precisão da medição. Portanto, é importante usar sempre a mesma colher ou xícara para medir os ingredientes, para garantir a consistência da receita.