Qual das seguintes atividades NÃO envolve a comparação de comprimentos?

• Utilize objetos familiares e concretos para ajudar os alunos a entender o conceito de comprimento.
• Incentive os alunos a estimar comprimentos antes de medi-los, para desenvolver sua intuição sobre as medidas.
• Use réguas e trenas para medir comprimentos com precisão.
• Crie atividades que envolvam a comparação de comprimentos, como comparar a altura de dois alunos, o comprimento de dois lápis ou a distância entre dois pontos.

O cálculo da área de um retângulo envolve a multiplicação de seu comprimento por sua largura. Embora seja necessário medir ambos os comprimentos para calcular a área, essa atividade não se classifica como uma comparação de comprimentos.

Nas demais alternativas, a comparação de comprimentos é um elemento essencial:

• (A) Medir o comprimento de uma mesa com uma régua: envolve comparar o comprimento da mesa com a escala da régua.
• (B) Estimar a altura de um prédio usando passos: envolve comparar a altura do prédio com o comprimento de um passo.
• (C) Comparar o comprimento de duas folhas de papel usando uma régua: envolve comparar diretamente os comprimentos das duas folhas.
• (D) Determinar qual é a caneta mais longa entre três canetas diferentes: envolve comparar os comprimentos das três canetas.
• (E) Calcular a área de um retângulo medindo seu comprimento e largura: não envolve comparação de comprimentos.

A comparação de comprimentos é uma habilidade fundamental na matemática e em diversas situações cotidianas. É importante que os alunos desenvolvam essa habilidade desde cedo, utilizando unidades de medida padronizadas e não padronizadas.