Qual das seguintes atividades envolve principalmente o uso de unidades não padronizadas de medida de comprimento?
(A) -
medir o comprimento de um campo de futebol usando uma trena.
(B) -
estimar o comprimento de um livro usando passos.
(C) -
comparar o comprimento de dois lápis usando uma régua.
(D) -
medir o comprimento de uma mesa usando um centímetro.
(E) -
desenhar um círculo com raio de 5 milímetros.
Dica
- use exemplos práticos e cotidianos para ilustrar os conceitos.
- permita que os alunos explorem e experimentem diferentes unidades de medida.
- enfatize a importância de usar unidades padronizadas para fazer comparações precisas.
- use jogos e atividades divertidas para tornar o aprendizado sobre unidades de medida mais envolvente.
Explicação
As unidades não padronizadas são aquelas que variam de acordo com a pessoa que as utiliza, como passos, pés e palmos. na alternativa (b), os alunos são convidados a estimar o comprimento de um livro usando passos, o que é um exemplo de unidade não padronizada.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, são utilizadas unidades padronizadas de medida de comprimento:
- (a): trena é um instrumento que utiliza unidades padronizadas (metros).
- (c): régua é um instrumento que utiliza unidades padronizadas (centímetros).
- (d): centímetro é uma unidade padronizada de medida de comprimento.
- (e): milímetro é uma unidade padronizada de medida de comprimento.
Conclusão
O uso de unidades não padronizadas de medida de comprimento pode ser útil para estimativas rápidas e informais, mas para medições mais precisas e padronizadas, é recomendado o uso de unidades padronizadas.