Qual das atividades abaixo envolve o uso de uma unidade de medida não padronizada?
(A) -
Medindo o comprimento de uma mesa com uma régua em metros.
(B) -
Comparando o comprimento de dois lápis usando palmos.
(C) -
Estimando o comprimento de um sofá usando passos.
(D) -
Utilizando uma fita métrica para medir a altura de um aluno em centímetros.
(E) -
Contabilizando o número de vezes que um objeto cabe dentro de outro.
Dica
- Ao escolher uma unidade de medida, considere o tamanho do objeto a ser medido e a precisão necessária.
- Use unidades de medida padronizadas sempre que possível, para facilitar a comunicação e a comparação de resultados.
- Se precisar usar uma unidade de medida não padronizada, certifique-se de definir claramente o que ela representa.
- Seja consistente no uso de unidades de medida ao longo de um mesmo trabalho ou projeto.
Explicação
As unidades de medida não padronizadas são aquelas que não possuem um padrão universalmente aceito e podem variar de acordo com a região ou contexto. No caso do palmo, ele é uma unidade de medida baseada no comprimento da mão humana, que pode variar de pessoa para pessoa.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem o uso de unidades de medida padronizadas:
- (A): Medindo o comprimento de uma mesa com uma régua em metros.
- (B): Comparando o comprimento de dois lápis usando palmos.
- (D): Utilizando uma fita métrica para medir a altura de um aluno em centímetros.
- (E): Contabilizando o número de vezes que um objeto cabe dentro de outro.
Conclusão
As unidades de medida são importantes para comparar e quantificar o comprimento de objetos de forma padronizada. Existem unidades de medida padronizadas, como o metro, centímetro e milímetro, e unidades de medida não padronizadas, como o palmo e o passo, que podem ser usadas em situações específicas.