Título da Aula: Explorando Figuras Geométricas Planas: Círculo, Quadrado, Retângulo e Triângulos

Propósito da Aula: Introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental às figuras geométricas planas círculo, quadrado, retângulo e triângulo, explorando suas características e propriedades.

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer e nomear as figuras geométricas planas círculo, quadrado, retângulo e triângulo;
• Identificar as características comuns das figuras geométricas planas;
• Comparar figuras geométricas planas por meio de suas características;
• Identificar figuras geométricas planas em sólidos ou desenhos, independentemente da posição em que aparecem.

Habilidades da BNCC:

• EF02MA15 - Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), independentemente da sua posição.

Sobre Esta Aula: Esta aula é planejada para 50 minutos e será dividida em três seções:

1. Introdução (15 minutos):

• Apresentação do conceito de figuras geométricas planas, destacando que são formas bidimensionais e possuem características específicas.
• Discussão sobre as características comuns das figuras geométricas planas, como lados, vértices e ângulos.

2. Exploração e Comparação de Figuras (20 minutos):

• Distribuir conjuntos de figuras geométricas planas recortadas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) para cada grupo de alunos.
• Pedir aos alunos que explorem as figuras, identifiquem suas características e as comparem entre si.
• Discutir as descobertas dos alunos e enfatizar as semelhanças e diferenças entre as figuras.

3. Identificação de Figuras em Sólidos e Desenhos (15 minutos):

• Apresentar aos alunos alguns sólidos geométricos (por exemplo, bola, cubo, pirâmide) e desenhos que contenham figuras geométricas planas.
• Pedir aos alunos que identifiquem as figuras geométricas planas presentes nos sólidos e desenhos, independentemente da sua posição.
• Discutir as respostas dos alunos e enfatizar a importância de observar cuidadosamente as formas para identificá-las corretamente.

Materiais necessários:

• Conjuntos de figuras geométricas planas recortadas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) para cada grupo de alunos;
• Sólidos geométricos (por exemplo, bola, cubo, pirâmide);
• Imagens ou desenhos que contenham figuras geométricas planas;
• Folhas de papel e lápis de cor para os alunos desenharem e rotularem as figuras geométricas;
• Quadro branco ou flip chart para a apresentação e discussão.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades em grupo, a compreensão das características das figuras geométricas planas e a habilidade de identificá-las em diferentes contextos. O professor poderá avaliar também o trabalho dos alunos ao desenhar e rotular as figuras geométricas planas.