Qual das seguintes opções NÃO é um exemplo de rota para se chegar à escola?
(A) -
Sair de casa, virar à direita na primeira esquina, seguir em frente até o semáforo e depois virar à esquerda.
(B) -
Entrar no ônibus na parada perto de casa, descer no ponto da escola e caminhar até o portão.
(C) -
Pegar o metrô na estação mais próxima, descer na estação da escola e caminhar até o portão.
(D) -
Sair de casa, seguir em frente até a praça, virar à direita na segunda esquina e depois virar à esquerda na terceira esquina.
(E) -
Voar de helicóptero até o pátio da escola.
Dica
- Use mapas, diagramas ou aplicativos de GPS para ilustrar as rotas.
- Forneça instruções claras e detalhadas, incluindo pontos de referência e mudanças de direção.
- Pratique a leitura e a interpretação de rotas com os alunos.
- Incentive os alunos a desenvolverem suas próprias rotas para chegar a diferentes lugares.
Explicação
Voar de helicóptero até o pátio da escola não é uma rota viável ou comum para se chegar à escola. As demais alternativas apresentam rotas possíveis, seja a pé, de transporte público ou de carro.
Análise das alternativas
As demais alternativas são exemplos de rotas possíveis para se chegar à escola:
- (A): Rota a pé com instruções claras e pontos de referência.
- (B): Rota de ônibus com informações sobre parada e estação.
- (C): Rota de metrô com informações sobre estação e caminhada final.
- (D): Rota a pé com instruções claras e pontos de referência.
Conclusão
É importante que os alunos compreendam que existem diferentes maneiras de se chegar a um determinado lugar e que a escolha da rota depende de fatores como distância, tempo disponível, meio de transporte e condições de segurança.