Qual das figuras abaixo não é um ponto de referência?

• incentive os alunos a observar o ambiente ao redor e identificar possíveis pontos de referência.
• use imagens e mapas para mostrar como os pontos de referência podem ser usados para localizar lugares e objetos.
• organize atividades práticas que envolvam o uso de pontos de referência para navegar em diferentes espaços.

Pontos de referência são elementos fixos e reconhecíveis do espaço que permitem que as pessoas se orientem e localizem objetos ou lugares. árvores, escolas, montanhas e pontes são exemplos de pontos de referência, pois são elementos estáveis e facilmente identificáveis que podem ser usados para indicar distância, direção e localização.

por outro lado, estrelas não são pontos de referência adequados porque estão constantemente em movimento e não são facilmente visíveis durante o dia.

• (a): árvore é um ponto de referência porque é um elemento fixo e reconhecível do espaço.
• (b): escola é um ponto de referência porque é um edifício fixo e facilmente identificável.
• (c): estrela não é um ponto de referência porque está constantemente em movimento e não é facilmente visível durante o dia.
• (d): montanha é um ponto de referência porque é um elemento fixo e facilmente identificável do espaço.
• (e): ponte é um ponto de referência porque é um elemento fixo e facilmente identificável do espaço.

Os pontos de referência são essenciais para a orientação e localização no espaço. compreender e utilizar pontos de referência é uma habilidade importante para o desenvolvimento da orientação espacial.