Qual das seguintes sequências tem um padrão de adição de 3?
(A) -
2, 5, 8, 11, 14
(B) -
4, 7, 10, 13, 16
(C) -
6, 9, 12, 15, 18
(D) -
8, 11, 14, 17, 20
(E) -
10, 13, 16, 19, 22
Explicação
As diferenças entre os números consecutivos na sequência (b) são todas iguais a 3:
- 7 - 4 = 3
- 10 - 7 = 3
- 13 - 10 = 3
- 16 - 13 = 3
Análise das alternativas
As demais alternativas não seguem um padrão de adição de 3:
- (a): a sequência adiciona 3, 3, 3, então o padrão não é constante.
- (c): a sequência adiciona 3, 3, 3, então o padrão não é constante.
- (d): a sequência adiciona 3, 3, 3, então o padrão não é constante.
- (e): a sequência adiciona 3, 3, 3, então o padrão não é constante.
Conclusão
Identificar padrões em sequências matemáticas é uma habilidade importante que ajuda a prever e resolver problemas. ao praticar o reconhecimento de padrões, os alunos desenvolvem seu pensamento lógico e suas habilidades de resolução de problemas.