Em qual das sequências abaixo o próximo elemento é diferente do padrão?
(A) -
2, 4, 6, 8, 10, ...
(B) -
5, 10, 15, 20, 25, ...
(C) -
círculo, quadrado, triângulo, círculo, quadrado, ...
(D) -
1, 2, 4, 8, 16, ...
(E) -
a, b, c, b, c, ...
Explicação
As demais sequências seguem um padrão claro:
- (a): sequência de números pares crescentes.
- (b): sequência de números múltiplos de 5.
- (c): sequência alternada de formas geométricas.
- (d): sequência de números que dobram a cada elemento.
- (e): sequência de letras alternadas, quebrando o padrão no próximo elemento.
Análise das alternativas
- (a): o próximo elemento seria 12, seguindo o padrão de números pares crescentes.
- (b): o próximo elemento seria 30, seguindo o padrão de números múltiplos de 5.
- (c): o próximo elemento seria "triângulo", seguindo o padrão de formas geométricas alternadas.
- (d): o próximo elemento seria 32, seguindo o padrão de números que dobram a cada elemento.
- (e): o próximo elemento deveria ser "d", seguindo o padrão de letras alternadas.
Conclusão
A capacidade de identificar padrões e prever o próximo elemento de uma sequência é uma habilidade matemática importante. essa habilidade permite que os alunos resolvam problemas, façam previsões e desenvolvam o raciocínio lógico.