Qual das sequências numéricas abaixo segue o padrão de adição de 3 a cada número?
(A) -
2, 4, 6, 8, 10
(B) -
5, 10, 15, 20, 25
(C) -
1, 3, 5, 7, 9
(D) -
7, 11, 13, 17, 19
(E) -
3, 6, 9, 12, 15
Dica
- use objetos concretos (como blocos ou contas) para representar sequências numéricas.
- crie sequências numéricas simples e peça aos alunos que identifiquem o padrão.
- incentive os alunos a criar suas próprias sequências numéricas seguindo um padrão.
- use problemas do mundo real para mostrar como os padrões numéricos podem ser aplicados na vida cotidiana.
Explicação
Todas as outras alternativas não seguem o padrão de adição de 3.
- (b): adição de 5
- (c): adição de 2
- (d): adição de 4
- (e): adição de 3, mas o primeiro número é 3 em vez de 2
Análise das alternativas
- (a): segue o padrão de adição de 3.
- (b): segue o padrão de adição de 5.
- (c): segue o padrão de adição de 2.
- (d): segue o padrão de adição de 4.
- (e): segue o padrão de adição de 3, mas não inicia com 2.
Conclusão
Os padrões numéricos são importantes para o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático. identificar e criar sequências numéricas ajuda os alunos a entender as relações entre números e a desenvolver habilidades de resolução de problemas.