Qual das situações abaixo representa a operação de "dobro"?
(A) -
ana tem 5 canetas e seu irmão tem o mesmo número.
(B) -
pedro tem 8 bolas de gude e ganhou mais 3.
(C) -
marcos tem 6 figurinhas e trocou 2 com seu amigo.
(D) -
joana tem 12 livros e leu a metade deles.
(E) -
carla tem 4 maçãs e quer dividi-las em partes iguais com 2 amigas.
Explicação
"dobro" significa multiplicar um número por 2. na situação descrita na alternativa (a), ana tem 5 canetas e seu irmão tem o mesmo número, o que significa que o número de canetas de ana é dobrado (multiplicado por 2).
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam a operação de "dobro":
- (b): "mais" representa a operação de adição.
- (c): "trocar" representa uma transferência de objetos, não uma operação matemática.
- (d): "metade" representa a operação de divisão por 2.
- (e): "dividir em partes iguais" representa a operação de divisão por um número.
Conclusão
É importante entender a diferença entre as operações matemáticas básicas, como "dobro", "metade", "triplo" e "terça parte", para resolver problemas matemáticos corretamente.