Qual das seguintes situações envolve o conceito de "dobro"?
(A) -
maria tem 10 páginas de um livro para ler e já leu metade delas.
(B) -
pedro comprou uma pizza e dividiu-a igualmente entre seus 3 amigos.
(C) -
joão tem 15 bolas de gude e seu amigo tem 5 bolas a menos.
(D) -
ana tem 20 reais e quer comprar um brinquedo que custa um quarto desse valor.
(E) -
um trem percorreu 120 km na primeira hora e 60 km na segunda hora.
Explicação
"dobro" significa duas vezes mais. na alternativa (e), o trem percorreu 120 km na primeira hora e 60 km na segunda hora, o que é o dobro da distância percorrida na segunda hora.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem o conceito de "dobro":
- (a): a situação envolve o conceito de "metade".
- (b): a situação envolve o conceito de "terça parte".
- (c): a situação envolve o conceito de "subtração".
- (d): a situação envolve o conceito de "quarto".
Conclusão
Compreender os conceitos matemáticos, como "dobro", é essencial para resolver problemas e tomar decisões na vida cotidiana.