Em qual das situações abaixo o conceito de "terça parte" é aplicado?
(A) -
maria comprou 12 maçãs. se ela comer a metade delas, quantas maçãs ela comerá?
(B) -
joão tem 15 reais. se ele gastar a terça parte do seu dinheiro, quanto dinheiro ele gastará?
(C) -
a professora dividiu a turma em dois grupos. se cada grupo tiver o mesmo número de alunos, quantos alunos tem cada grupo?
(D) -
pedro cortou um bolo em 4 pedaços iguais. se ele comer um pedaço, qual fração do bolo ele comeu?
(E) -
luciana quer fazer um suco de laranja para 6 pessoas. se cada pessoa bebe 1/2 copo de suco, quantos copos de suco luciana precisa fazer?
Dica
- use exemplos práticos e situações cotidianas para ilustrar o conceito.
- incentive os alunos a desenhar ou usar objetos para representar as partes.
- proponha problemas que envolvam a divisão de valores em três partes iguais.
Explicação
A terça parte de um valor corresponde a 1/3 desse valor. na situação (b), joão tem 15 reais e quer gastar a terça parte do seu dinheiro. portanto, ele gastará 1/3 de 15 reais, que é igual a 5 reais.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, outros conceitos são aplicados:
- (a): metade (1/2)
- (c): metade (1/2)
- (d): quarta parte (1/4)
- (e): metade (1/2)
Conclusão
O conceito de terça parte é importante na resolução de problemas que envolvem a divisão de um valor em três partes iguais. compreender esse conceito permite que os alunos resolvam problemas envolvendo frações e proporções.