Qual dos seguintes problemas de multiplicação pode ser resolvido com a ideia de adição de parcelas iguais?
(A) -
5 x 6
(B) -
7 x 8
(C) -
9 x 10
(D) -
11 x 12
(E) -
13 x 14
Dica
- Use materiais manipulativos, como blocos lógicos ou palitos de sorvete, para ajudar os alunos a visualizar a adição de parcelas iguais.
- Incentive os alunos a usar desenhos e esquemas para representar problemas de multiplicação.
- Forneça oportunidades para os alunos resolverem problemas de multiplicação de diferentes maneiras.
- Elogie os alunos quando eles usarem estratégias criativas para resolver problemas de multiplicação.
Explicação
9 x 10 = 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = 90
Neste caso, estamos adicionando 9 parcelas iguais de 9 para obter o resultado de 90.
Análise das alternativas
Os demais problemas de multiplicação não podem ser resolvidos com a ideia de adição de parcelas iguais:
- (A): 5 x 6 não pode ser decomposto em parcelas iguais.
- (B): 7 x 8 não pode ser decomposto em parcelas iguais.
- (D): 11 x 12 não pode ser decomposto em parcelas iguais.
- (E): 13 x 14 não pode ser decomposto em parcelas iguais.
Conclusão
A ideia de adição de parcelas iguais é uma estratégia útil para resolver problemas de multiplicação, especialmente quando os números envolvidos são pequenos. Esta estratégia pode ajudar os alunos a compreender melhor o conceito de multiplicação e a desenvolver fluência nesta operação matemática.