Qual das situações abaixo representa corretamente o conceito de multiplicação como adição de parcelas iguais?
(A) -
comprar 5 maçãs a r$ 1 cada, totalizando r$ 5
(B) -
dividir um pacote de 12 biscoitos entre 3 amigos, dando 4 biscoitos para cada um
(C) -
contar os dedos das mãos de 10 pessoas, totalizando 100 dedos
(D) -
medir a altura de uma parede usando uma régua de 30 cm, obtendo uma altura de 150 cm
(E) -
calcular a área de um retângulo com comprimento de 6 cm e largura de 4 cm, obtendo uma área de 24 cm²
Explicação
A alternativa (b) representa corretamente o conceito de multiplicação como adição de parcelas iguais.
na situação descrita, cada amigo recebe 4 biscoitos. como são 3 amigos, a quantidade total de biscoitos distribuídos é 4 + 4 + 4 = 12. essa adição de parcelas iguais corresponde à multiplicação 3 x 4 = 12.
Análise das alternativas
- (a): esta situação representa uma adição simples, não uma multiplicação.
- (c): esta situação representa uma multiplicação, mas não envolve a adição de parcelas iguais.
- (d): esta situação representa uma multiplicação, mas não envolve a adição direta de parcelas iguais.
- (e): esta situação representa uma multiplicação, mas não envolve a adição direta de parcelas iguais.
Conclusão
Entender o conceito de multiplicação como adição de parcelas iguais é fundamental para a compreensão das operações matemáticas básicas. essa ideia permite que os alunos relacionem a multiplicação à adição e desenvolvam uma base sólida para operações matemáticas mais complexas.