Qual das seguintes representações não corresponde à multiplicação de 3 x 4?

• use objetos manipuláveis para representar a multiplicação como grupos de elementos iguais.
• enfatize que a multiplicação é uma operação que envolve a adição repetida de um mesmo número.
• incentive os alunos a desenhar ou criar esquemas para representar a multiplicação como a adição de parcelas iguais.
• use jogos e atividades lúdicas para tornar o aprendizado da multiplicação mais envolvente.

As alternativas (a), (b), (c) e (d) representam corretamente a multiplicação de 3 x 4 como a adição de parcelas iguais:

• (a): 3 + 3 + 3 + 3 = 12
• (b): 3 + 3 + 3 + 3 = 12
• (c): 3 x 4 = 12
• (d): quatro grupos com 3 elementos cada (3 + 3 + 3 + 3 = 12)

• (a), (b), (c) e (d): representam corretamente a multiplicação de 3 x 4 como a adição de parcelas iguais.
• (e): representa a área do retângulo (3 x 4 = 12) e não a multiplicação de parcelas iguais.

É importante que os alunos entendam que a multiplicação pode ser representada de várias maneiras, mas o conceito fundamental é sempre a adição de parcelas iguais.