Qual das alternativas abaixo é um problema de multiplicação que pode ser resolvido como uma adição de parcelas iguais?
(A) -
5 x 3
(B) -
6 + 6 + 6
(C) -
9 - 3
(D) -
10 ÷ 2
(E) -
7 x 0
Dica
- use materiais concretos, como blocos de montar ou palitos de picolé, para representar as parcelas iguais.
- desenhe diagramas ou esquemas para representar os problemas de multiplicação.
- envolva os alunos na criação de seus próprios problemas de multiplicação.
- revise regularmente os conceitos para garantir que os alunos estejam compreendendo.
Explicação
O problema de multiplicação 6 + 6 + 6 pode ser resolvido como uma adição de parcelas iguais. no caso, temos 3 parcelas iguais de 6, portanto podemos resolver o problema como 6 + 6 + 6 = 18.
Análise das alternativas
As demais alternativas não podem ser resolvidas como uma adição de parcelas iguais:
- (a) 5 x 3 envolve multiplicação, não adição.
- (c) 9 - 3 envolve subtração, não adição.
- (d) 10 ÷ 2 envolve divisão, não adição.
- (e) 7 x 0 envolve multiplicação, não adição.
Conclusão
O conceito de multiplicação como uma adição de parcelas iguais é fundamental para a compreensão da operação. resolver problemas dessa forma pode ajudar os alunos a desenvolverem uma compreensão mais profunda do conceito.