Qual das seguintes estratégias é a mais adequada para resolver o problema: "luísa tinha 10 balas e deu 5 para sua amiga. quantas balas luísa tem agora?"

• comece apresentando problemas simples de adição e subtração.
• mostre aos alunos como escrever a equação matemática que representa o problema.
• incentive os alunos a usar objetos manipuláveis ou desenhos para ajudá-los a entender o conceito de subtração.
• forneça prática regular com problemas de subtração usando a estratégia de equação.

A estratégia de escrever a equação 10 - 5 = ? e resolver é um método sistemático e preciso para encontrar a resposta. ela envolve a compreensão do conceito de subtração como a remoção de uma quantidade de outra.

As demais alternativas não são tão adequadas quanto a (d):

• (a): contar todos os dedos em uma mão duas vezes é uma estratégia pouco confiável e sujeita a erros.
• (b): usar um ábaco requer prática e pode ser demorado para resolver problemas simples.
• (c): desenhar 10 círculos e riscar 5 deles é um método visual, mas pode ser confuso e sujeito a erros de contagem.
• (e): consultar uma tabela de subtração é uma estratégia útil, mas requer memorização das respostas e pode não estar disponível em todos os contextos.

A estratégia de escrever a equação e resolver é uma habilidade fundamental em matemática. ela permite que os alunos resolvam problemas de forma organizada e eficiente.