Em qual das situações abaixo a subtração é usada para representar a ideia de "tirar" ou "remover"?
(A) -
Uma loja vendeu 100 produtos no mês de janeiro e 50 produtos no mês de fevereiro. Quantos produtos a loja vendeu a mais em janeiro do que em fevereiro?
(B) -
Uma criança tem 10 anos e sua irmã tem 5 anos. Quantos anos mais velha é a criança do que a irmã?
(C) -
Um trem parte de uma estação com 100 passageiros. Em uma parada, 20 passageiros desembarcam. Quantos passageiros permanecem no trem após a parada?
(D) -
Uma receita pede 2 xícaras de farinha de trigo e 1 xícara de açúcar. Quantos xícaras de ingredientes são necessários para fazer essa receita?
(E) -
Um jardineiro plantou 10 mudas de flores em um canteiro. Três mudas não se desenvolveram e tiveram que ser retiradas. Quantas mudas de flores permanecem no canteiro?
Explicação
Na situação (C), a subtração é usada para calcular o número de passageiros que permanecem no trem após a parada. Para isso, é necessário remover o número de passageiros que desembarcaram do número de passageiros que estavam no trem inicialmente.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a subtração não é usada para representar a ideia de "tirar" ou "remover":
- (A): A subtração é usada para calcular a diferença entre o número de produtos vendidos em janeiro e em fevereiro.
- (B): A subtração é usada para calcular a diferença entre as idades da criança e da irmã.
- (D): A subtração é usada para calcular o número total de ingredientes necessários para fazer a receita.
- (E): A subtração é usada para calcular o número de mudas de flores que permanecem no canteiro.
Conclusão
A subtração é uma operação matemática importante que pode ser usada para representar diferentes ideias, incluindo a ideia de "tirar" ou "remover". É fundamental que os alunos compreendam os diferentes significados da subtração para resolver problemas matemáticos com precisão e eficiência.