Em qual das situações abaixo a adição é usada para representar a ação de acrescentar?
(A) -
um fazendeiro tem 5 vacas e compra mais 3. quantas vacas ele tem agora?
(B) -
uma criança tem 6 anos e seu aniversário está chegando. quantos anos ela terá depois do aniversário?
(C) -
há 7 alunos na sala de aula e mais 2 chegam. quantos alunos estão na sala agora?
(D) -
uma loja vendeu 4 livros ontem e mais 5 hoje. quantos livros a loja vendeu no total?
(E) -
um carro percorreu 100 quilômetros na primeira etapa da viagem e mais 50 quilômetros na segunda etapa. qual a distância total percorrida?
Dica
- pense na adição como uma ação de juntar ou acrescentar.
- desenhe ou use objetos para representar os números e as operações.
- pratique resolver problemas de adição em diferentes contextos.
Explicação
Na alternativa (c), a adição é usada para juntar o número de alunos que já estão na sala (7) com o número de alunos que chegam (2). o resultado da adição é o número total de alunos na sala naquele momento.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a adição é usada para representar outras ações:
- (a): juntar (o fazendeiro junta as vacas que já tem com as que comprou).
- (b): acrescentar 1 ano (a criança acrescenta 1 ano à sua idade atual).
- (d): juntar (a loja junta os livros vendidos em cada dia).
- (e): juntar (o carro junta a distância percorrida em cada etapa).
Conclusão
A adição é uma operação matemática que pode representar diferentes ações, como juntar, acrescentar, separar e retirar. é importante compreender o significado da operação em cada situação para resolver corretamente os problemas matemáticos.