Qual é a estratégia mais eficiente para construir fatos básicos de adição e subtração?

(A) - 
 Decorar os fatos básicos por repetição.
(B) - 
 Usar os dedos para contar.
(C) - 
 Usar jogos e atividades lúdicas.
(D) - 
 Usar uma calculadora.
(E) - 
 Pedir ajuda ao professor ou aos colegas.

Dica

Existem muitos jogos e atividades lúdicas disponíveis para ajudar os alunos a construir fatos básicos de adição e subtração. Alguns exemplos incluem:

  • Jogo do Banco Imobiliário: os jogadores rolam dados para mover suas peças pelo tabuleiro e compram propriedades. O objetivo do jogo é ser o jogador mais rico ao final da partida. O jogo envolve a contagem de dinheiro e a realização de operações matemáticas simples.
  • Jogo da Memória: os jogadores viram cartas para encontrar pares de cartas iguais. O jogo envolve a memorização e a atenção. Também pode ser adaptado para trabalhar fatos básicos de adição e subtração, utilizando cartas com números ou operações matemáticas.
  • Jogo da Escada: os jogadores rolam dados para mover suas peças por uma escada. O objetivo do jogo é ser o primeiro jogador a chegar ao topo da escada. O jogo envolve a contagem e a realização de operações matemáticas simples.

Explicação

A utilização de jogos e atividades lúdicas permite que os alunos aprendam de forma divertida e engajadora. Ao brincar, os alunos podem explorar diferentes estratégias para compor e decompor quantidades, o que contribui para a construção sólida dos fatos básicos.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão eficientes quanto o uso de jogos e atividades lúdicas:

  • (A): Decorar os fatos básicos por repetição pode ser enfadonho e pouco eficaz.
  • (B): Usar os dedos para contar pode ser útil em alguns casos, mas não é uma estratégia geral para a construção de fatos básicos.
  • (D): Usar uma calculadora pode impedir o desenvolvimento do raciocínio matemático.
  • (E): Pedir ajuda ao professor ou aos colegas pode ser útil em alguns casos, mas não é uma estratégia geral para a construção de fatos básicos.

Conclusão

O uso de jogos e atividades lúdicas é uma estratégia eficaz para construir fatos básicos de adição e subtração de forma divertida e engajadora. Essa estratégia contribui para o desenvolvimento do raciocínio matemático e prepara os alunos para resolver problemas de contagem com mais facilidade.