Qual das situações abaixo não representa um fato básico de subtração?
(A) -
6 - 3 = 3
(B) -
8 - 4 = 4
(C) -
5 - 2 = 2
(D) -
9 - 5 = 5
(E) -
7 - 7 = 0
Dica
- use jogos e atividades lúdicas que envolvam fatos básicos.
- crie flashcards com fatos básicos para que os alunos possam praticar.
- incentive os alunos a escrever os fatos básicos repetidamente.
- use música ou canções para ajudar os alunos a memorizar os fatos básicos.
Explicação
Fatos básicos de subtração são relações entre números menores que 10. na alternativa (d), o minuendo (9) é maior que 10, o que o torna um fato não básico.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam fatos básicos de subtração:
- (a): 6 - 3 = 3
- (b): 8 - 4 = 4
- (c): 5 - 2 = 2
- (e): 7 - 7 = 0
Conclusão
É importante que os alunos compreendam a diferença entre fatos básicos e não básicos de subtração. os fatos básicos devem ser memorizados para facilitar o cálculo mental e a resolução de problemas.