Qual das seguintes estratégias não é eficaz para construir fatos básicos de adição e subtração?
(A) -
usar os dedos para contar
(B) -
usar tabelas numéricas
(C) -
usar fatos básicos já conhecidos para construir novos fatos
(D) -
usar uma calculadora
(E) -
usar materiais manipuláveis, como peças de montar
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