Qual das seguintes atividades NÃO é adequada para desenvolver a compreensão dos alunos sobre fatos básicos de adição e subtração?
Explicação
Embora os cartazes possam servir como uma referência visual para os alunos, eles não fornecem oportunidades para que os alunos se envolvam ativamente com os conceitos e procedimentos de adição e subtração. Para desenvolver uma compreensão profunda, os alunos precisam participar de atividades práticas que os desafiem a pensar e aplicar esses conceitos.
Análise das alternativas
As demais alternativas são atividades adequadas para desenvolver a compreensão dos alunos sobre fatos básicos de adição e subtração:
- (A): Permite que os alunos apliquem fatos básicos em situações contextuais.
- (B): Fornece uma forma lúdica e envolvente de praticar fatos básicos.
- (D): Ajuda os alunos a reconhecer e memorizar fatos básicos.
- (E): Incentiva os alunos a pensar criativamente sobre adição e subtração.
Conclusão
Para desenvolver a compreensão dos alunos sobre fatos básicos de adição e subtração, é essencial fornecer atividades que os envolvam ativamente e os desafiem a pensar e aplicar esses conceitos. Simplesmente exibir cartazes na sala de aula não é uma atividade eficaz para atingir esse objetivo.