Qual das seguintes estratégias não é eficaz para ensinar composição e decomposição de números?

(A) - 
 usar materiais manipuláveis
(B) - 
 encorajar diferentes maneiras de compor e decompor
(C) - 
 fornecer apenas regras e fórmulas
(D) - 
 promover a discussão em grupo
(E) - 
 registrar as descobertas por escrito

Explicação

A composição e decomposição de números são conceitos que envolvem a compreensão e manipulação de números, e não apenas a memorização de regras e fórmulas. o uso de materiais manipuláveis, o incentivo à exploração de diferentes estratégias, a promoção da discussão em grupo e o registro escrito são estratégias ativas que permitem aos alunos construir uma compreensão profunda desses conceitos.

Análise das alternativas

As demais alternativas são todas estratégias eficazes para ensinar composição e decomposição de números:

  • (a): usar materiais manipuláveis permite que os alunos visualizem e experimentem os números, facilitando a compreensão de sua composição e decomposição.
  • (b): encorajar diferentes maneiras de compor e decompor estimula o pensamento flexível e promove a compreensão conceitual.
  • (d): promover a discussão em grupo permite que os alunos compartilhem suas ideias e estratégias, reforçando o aprendizado.
  • (e): registrar as descobertas por escrito ajuda os alunos a consolidar seu conhecimento e a identificar padrões e relações entre os números.

Conclusão

Para ensinar efetivamente composição e decomposição de números, é essencial adotar estratégias que envolvam a manipulação ativa de materiais, a exploração de diferentes estratégias e a reflexão sobre o processo. evitar depender apenas de regras e fórmulas isoladamente garante que os alunos desenvolvam uma compreensão significativa desses conceitos.