Qual das opções abaixo é uma forma correta de decompor o número 256?

(A) - 
 200 + 50 + 6
(B) - 
 200 + 60 + 5
(C) - 
 100 + 150 + 6
(D) - 
 250 + 10 + 6
(E) - 
 100 + 100 + 56

Dica

  • Use materiais manipuláveis para ajudar os alunos a visualizar a decomposição dos números.
  • Incentive os alunos a descobrir diferentes formas de decompor os mesmos números.
  • Ofereça oportunidades para os alunos praticarem a decomposição de números em diferentes contextos, como em problemas matemáticos e em jogos.

Explicação

Para decompor um número, precisamos separá-lo em suas partes. No caso do número 256, ele pode ser decomposto em:

  • 200 + 50 + 6
  • 250 + 6

A opção (A) é a única que apresenta essas duas decomposições.

Análise das alternativas

As demais opções apresentam decomposições incorretas do número 256:

  • (B): A opção (B) apresenta a decomposição 200 + 60 + 5, que não é possível porque 60 não é uma parte de 256.
  • (C): A opção (C) apresenta a decomposição 100 + 150 + 6, que não é possível porque 150 não é uma parte de 256.
  • (D): A opção (D) apresenta a decomposição 250 + 10 + 6, que não é possível porque 250 não é uma parte de 256.
  • (E): A opção (E) apresenta a decomposição 100 + 100 + 56, que não é possível porque 56 não é uma parte de 256.

Conclusão

A decomposição de números é uma habilidade matemática importante que permite aos alunos compreender a estrutura dos números e resolver problemas matemáticos com mais facilidade.