Qual das alternativas representa a decomposição do número 456 em centenas, dezenas e unidades?

• use materiais manipuláveis, como blocos de montar ou contas matemáticas, para representar os valores posicionais.
• envolva os alunos em atividades práticas, como formar números com cartões numéricos ou criar torres com blocos que representem centenas, dezenas e unidades.
• incentive os alunos a pensar logicamente e a conectar os valores posicionais aos algarismos que os representam.

Para decompor um número em centenas, dezenas e unidades, precisamos separar os algarismos de acordo com seu valor posicional. o número 456 possui:

• 4 centenas (4 x 100 = 400)
• 5 dezenas (5 x 10 = 50)
• 6 unidades (6)

ao somar esses valores, obtemos o número original, 456. portanto, a decomposição correta é 400 + 50 + 6.

As demais alternativas apresentam decomposições incorretas:

• (a): decompõe o número em unidades, mas não considera as centenas ou dezenas.
• (c): decompõe o número em dezenas e unidades, mas não considera as centenas corretamente.
• (d): decompõe o número em dezenas e unidades, mas não considera as centenas.
• (e): decompõe o número em centenas e dezenas, mas não considera as unidades corretamente.

A decomposição de números é uma habilidade fundamental na matemática, pois permite que os alunos compreendam a estrutura dos números e desenvolvam estratégias para realizar operações matemáticas.