Qual das alternativas abaixo não é uma decomposição possível do número 456?

• use materiais manipuláveis, como blocos de montar ou palitos de fósforo, para representar os números e facilitar a visualização da decomposição.
• incentive os alunos a explorarem diferentes maneiras de decompor o mesmo número.
• apresente desafios, como pedir aos alunos que encontrem todas as decomposições possíveis de um determinado número.
• forneça feedback regular e oportunidades de prática para reforçar o aprendizado dos alunos.

Na decomposição (d), o algarismo 5 está ocupando a ordem das centenas, enquanto na escrita do número 456, o algarismo 5 ocupa a ordem das dezenas.

As demais alternativas são decomposições possíveis do número 456:

• (a): 400 + 50 + 6 = 456
• (b): 450 + 6 = 456
• (c): 400 + 40 + 16 = 456
• (e): 45 + 6 = 456

A compreensão da decomposição de números é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático. por meio da prática constante, os alunos podem aprimorar suas habilidades de cálculo e resolver problemas envolvendo números naturais.