Qual das seguintes estratégias **não** é adequada para comparar números de até três ordens?

• comece comparando números de duas ordens e, gradualmente, avance para números de três ordens.
• use objetos manipuláveis para tornar a comparação mais concreta.
• incentive os alunos a explicarem suas estratégias de comparação.
• forneça feedback oportuno para ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de comparação.

As estratégias adequadas para comparar números de até três ordens são:

• contar os algarismos de cada número.
• comparar os algarismos de cada ordem da direita para a esquerda.
• usar blocos numéricos ou outros objetos manipuláveis para representar as quantidades.

dividir os números não é uma operação de comparação e pode levar a resultados incorretos ou confusos.

• (a): contar os algarismos é uma estratégia válida para comparar números.
• (b): comparar os algarismos de cada ordem é outra estratégia válida.
• (c): usar objetos manipuláveis também é uma estratégia eficaz.
• (d): somar ou subtrair os números pode ser usado para encontrar a diferença, que é uma forma de comparação.
• (e): dividir os números não é uma estratégia de comparação adequada.

É importante ensinar aos alunos estratégias apropriadas para comparar números, como contar algarismos, comparar ordens e usar objetos manipuláveis. evitar estratégias inadequadas, como dividir, ajuda a garantir o desenvolvimento de habilidades sólidas de comparação numérica.