Qual das seguintes estratégias **NÃO** é mencionada no plano de aula para comparar números?
(A) -
Contagem
(B) -
Comparação direta
(C) -
Uso da calculadora
(D) -
Uso da régua numérica
(E) -
Cálculo mental
Explicação
O plano de aula menciona explicitamente as estratégias de comparação: contagem, comparação direta, uso da régua numérica e cálculo mental. A opção "Uso da calculadora" não está incluída nessa lista.
Análise das alternativas
- (A) Contagem: Mencionada no plano de aula.
- (B) Comparação direta: Mencionada no plano de aula.
- (C) Uso da calculadora: Não mencionada no plano de aula.
- (D) Uso da régua numérica: Mencionada no plano de aula.
- (E) Cálculo mental: Mencionada no plano de aula.
Conclusão
É importante que os alunos desenvolvam habilidades de comparação de números usando estratégias mentais e manipulativas, como as mencionadas no plano de aula. O uso de calculadoras pode ser útil em alguns casos, mas não deve substituir o desenvolvimento dessas habilidades fundamentais.