Qual das seguintes estratégias **não** é adequada para ordenar números de até três ordens?
(A) -
observar os algarismos em cada ordem (centenas, dezenas e unidades)
(B) -
comparar os valores posicionais
(C) -
usar uma reta numérica
(D) -
somar os algarismos do número
(E) -
contar de um em um
Dica
- use materiais manipulativos, como blocos e fichas numéricas, para tornar o processo mais concreto.
- vincule a ordenação de números a situações da vida real, como comparar preços ou distâncias.
- forneça muitas oportunidades para os alunos praticarem a ordenação de números em diferentes contextos.
Explicação
Para ordenar números de até três ordens, é necessário considerar os valores posicionais dos algarismos. por exemplo, o número 256 é maior que 248 porque o algarismo 5 está na ordem das centenas, enquanto o algarismo 4 está na ordem das dezenas. somar os algarismos do número (2 + 5 + 6 = 13 e 2 + 4 + 8 = 14) não fornece uma comparação precisa dos valores dos números.
Análise das alternativas
As outras alternativas são estratégias adequadas para ordenar números de até três ordens:
- (a): observar os algarismos em cada ordem permite comparar os valores posicionais.
- (b): comparar os valores posicionais é o método direto de comparação de números.
- (c): usar uma reta numérica fornece uma representação visual dos números e facilita a comparação.
- (e): contar de um em um pode ser usado para ordenar números pequenos, mas não é eficiente para números de até três ordens.
Conclusão
É importante ensinar aos alunos estratégias eficazes para comparar e ordenar números. isso os ajudará a desenvolver um forte senso numérico e a resolver problemas matemáticos com confiança.