Qual das seguintes atividades NÃO envolve comparação de números?
(A) -
Encontrar o maior e o menor número em uma lista.
(B) -
Ordenar os alunos por altura, do mais alto para o mais baixo.
(C) -
Determinar qual time marcou mais pontos em um jogo.
(D) -
Pesquisar a idade dos presidentes dos Estados Unidos e ordená-los do mais jovem para o mais velho.
(E) -
Identificar o número com o maior valor posicional em um número de três dígitos.
Explicação
Comparação de números envolve estabelecer relações entre números, como maior que, menor que ou igual a. Ordenar os alunos por altura não envolve comparação de números, mas sim ordená-los com base em uma característica física.
Análise das alternativas
- (A) Envolve comparação de números para identificar o maior e o menor.
- (B) Não envolve comparação de números, mas ordenação por altura.
- (C) Envolve comparação de números para determinar qual time marcou mais pontos.
- (D) Envolve comparação de números para ordenar os presidentes do mais jovem para o mais velho.
- (E) Envolve comparação de números para identificar o número com o maior valor posicional.
Conclusão
A comparação de números é uma habilidade matemática importante que permite que os alunos façam comparações e tomem decisões informadas. É essencial que os alunos compreendam e possam aplicar conceitos de comparação de números em diversos contextos.