Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a entender o conceito de ordenar números usando a reta numérica?
(A) -
Comparar fichas numéricas e organizá-las em ordem crescente.
(B) -
Usar dados para sortear números e caminhar para frente ou para trás.
(C) -
Colocar fichas numéricas na reta numérica de acordo com a ordem crescente.
(D) -
Explorar o "Parque dos Números" e comparar números em seções diferentes.
(E) -
Ouvir a sequência numérica em voz alta e caminhar de acordo com os números sorteados.
Explicação
A alternativa (C) descreve uma atividade que envolve o uso direto da reta numérica para ordenar números. Ao colocar as fichas numéricas na reta numérica, os alunos podem visualizar a relação entre os números e entender sua sequência e ordem.
Análise das alternativas
- (A): Embora envolva comparação de quantidades, não usa explicitamente a reta numérica.
- (B): É uma atividade de movimento que não se concentra em ordenar números.
- (D): Embora envolva comparação de números, não usa a reta numérica como ferramenta.
- (E): É uma atividade de movimento que não se concentra em ordenar números.
Conclusão
A reta numérica é uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a entender a sequência e a ordem dos números. Ao usá-la para ordenar números, os alunos podem desenvolver uma compreensão mais profunda do sistema de numeração.