Em qual das atividades abaixo os alunos precisam utilizar a estratégia de comparação de algarismos para ordenar os números?

• Use materiais manipulativos, como blocos de construção, para ajudar os alunos a visualizar os números e seus algarismos.
• Crie atividades lúdicas e desafiadoras para praticar a comparação de algarismos.
• Ofereça oportunidades regulares para os alunos compararem e ordenarem números em diferentes contextos.
• Seja paciente e encorajador, pois alguns alunos podem precisar de mais tempo para dominar essa habilidade.

Na atividade (D), os alunos precisam comparar os valores dos algarismos de cada bloco de construção para ordená-los. Isso envolve a compreensão do valor posicional dos algarismos e a habilidade de comparar números de até três ordens.

Nas demais alternativas, a estratégia de comparação de algarismos não é tão essencial para a execução da atividade:

• (A): Na atividade (A), os alunos comparam os números escritos nas cartas de baralho, não os algarismos individualmente.
• (B): Na atividade (B), os alunos ordenam os números usando a régua ou fita métrica, que já possuem a sequência numérica marcada.
• (C): Na atividade (C), os alunos representam os números na reta numérica, não os comparam nem os ordenam.
• (E): Na atividade (E), os alunos ordenam os números usando cartões com números escritos, não os algarismos individualmente.

A estratégia de comparação de algarismos é uma habilidade matemática fundamental que permite aos alunos ordenar números com precisão e eficiência. Essa habilidade é essencial para a compreensão de conceitos matemáticos mais avançados, como operações aritméticas e resolução de problemas.