De acordo com o objetivo desta aula, qual das seguintes atividades NÃO é adequada para analisar poemas visuais?
(A) -
Comparar o formato do poema com sua mensagem.
(B) -
Identificar os espaços negativos entre as letras.
(C) -
Sublinhar as palavras usadas para criar uma imagem.
(D) -
Colorir as letras do poema de acordo com seu significado.
(E) -
Discutir como a disposição das linhas afeta o fluxo do poema.
Explicação
O objetivo da aula é analisar as figuras formadas pelos poemas visuais e os efeitos de sentido produzidos por elas. Colorir as letras do poema de acordo com seu significado não contribui para essa análise, pois se concentra no conteúdo do poema e não em sua forma visual.
Análise das alternativas
As demais alternativas são atividades adequadas para analisar poemas visuais, pois ajudam a identificar e discutir suas características formais:
- (A): Comparar o formato do poema com sua mensagem envolve analisar como a forma do poema contribui para seu significado.
- (B): Identificar os espaços negativos entre as letras ajuda a entender como o espaço é utilizado para criar efeitos visuais.
- (C): Sublinhar as palavras usadas para criar uma imagem ajuda a destacar a relação entre a linguagem e as imagens visuais.
- (E): Discutir como a disposição das linhas afeta o fluxo do poema envolve analisar como a organização das linhas cria efeitos rítmicos e visuais.
Conclusão
Para analisar eficazmente poemas visuais, é importante focar em suas características formais, como formato, disposição das letras e espaços negativos. Atividades que alteram ou distraem da composição visual do poema não são adequadas para esse propósito.