Título da Aula: Viagem ao Mundo das Narrativas Literárias

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades de análise e compreensão de narrativas ficcionais literárias, identificando elementos que caracterizam essas histórias.

Ano: Ensino Fundamental - 2º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Entender as características marcantes de narrativas ficcionais literárias.
• Identificar elementos como personagens, cenário, conflito e resolução na estrutura das narrativas.
• Analisar a linguagem utilizada em narrativas literárias para criar efeitos de sentido e significados.
• Desenvolver habilidades de compreensão, interpretação e reflexão crítica sobre narrativas literárias.

Habilidades da BNCC: EF02LP28 - "Identificar trechos de textos lidos que possam caracterizar elementos das narrativas ficcionais literárias, como os que descrevem personagens, cenário, conflito e resolução."

Materiais Necessários:

• Livros ou textos de narrativas literárias infantojuvenis (em quantidade suficiente para cada aluno).
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Cópias de trechos selecionados de narrativas literárias.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre histórias. Pergunte aos alunos se eles gostam de ler histórias, quais gêneros literários preferem e o que torna uma história interessante.

2. Leitura e Compreensão (20 minutos):

• Distribua livros ou textos de narrativas literárias infantojuvenis para cada aluno.
• Peça que leiam silenciosamente por alguns minutos.
• Em seguida, conduza uma discussão em grupo sobre o que leram, incentivando-os a compartilhar suas impressões sobre as histórias, os personagens e os eventos.

3. Identificação de Elementos Narrativos (20 minutos):

• Apresente no quadro branco ou flip chart os principais elementos que caracterizam uma narrativa ficcional literária: personagens, cenário, conflito e resolução.
• Distribua cópias de trechos selecionados de narrativas literárias, cada trecho destacando um desses elementos.
• Peça aos alunos que leiam os trechos e identifiquem o elemento narrativo que está sendo descrito.
• Discuta as respostas em grupo e enfatize a importância de cada elemento para a construção da narrativa.

4. Análise da Linguagem (15 minutos):

• Selecione um trecho de uma narrativa literária com linguagem rica e expressiva.
• Leia o trecho em voz alta para a turma e peça que prestem atenção à escolha das palavras e às figuras de linguagem utilizadas.
• Discuta com os alunos o efeito que a linguagem utilizada cria no leitor. Como ela ajuda a transmitir a mensagem da narrativa e a criar uma experiência de leitura envolvente?

5. Reflexão e Aplicação (20 minutos):

• Peça aos alunos que escolham uma narrativa literária que tenham lido recentemente e que identifiquem os elementos narrativos e a linguagem utilizada na história.
• Incentive-os a refletir sobre como esses elementos contribuem para a construção da narrativa e a mensagem que ela transmite.
• Para aprofundar a reflexão, eles podem escrever um breve texto expressando suas impressões sobre a narrativa e analisando como os elementos narrativos e a linguagem se relacionam.

Conclusão:

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula e enfatize a importância da análise e compreensão de narrativas ficcionais literárias para o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação.
• Incentive os alunos a continuar explorando o mundo das histórias e a desenvolver uma postura crítica e reflexiva em relação às narrativas que leem.