Qual das seguintes opções não é uma etapa da sequência de atividades da aula "contando histórias: transformando leitores em escritores"?
(A) -
leitura compartilhada
(B) -
revisão gramatical
(C) -
discussão sobre a narrativa
(D) -
escrita autônoma
(E) -
compartilhamento e feedback
Explicação
A aula "contando histórias: transformando leitores em escritores" tem como objetivo desenvolver habilidades de escrita autônoma baseadas em narrativas literárias. portanto, a revisão gramatical não é uma etapa essencial da atividade, uma vez que o foco está na criatividade e imaginação dos alunos.
Análise das alternativas
As demais alternativas são etapas importantes da sequência de atividades:
- (a): leitura compartilhada: permite que os alunos entendam a estrutura e os elementos de uma narrativa literária.
- (c): discussão sobre a narrativa: estimula a reflexão e a compreensão das histórias.
- (d): escrita autônoma: é a etapa principal da atividade, onde os alunos criam suas próprias histórias.
- (e): compartilhamento e feedback: permite que os alunos aprimorem suas habilidades de escrita recebendo feedback dos colegas.
Conclusão
A sequência de atividades da aula "contando histórias: transformando leitores em escritores" é cuidadosamente projetada para desenvolver habilidades de escrita autônoma e estimular a criatividade dos alunos.