Qual das frases abaixo apresenta uma escrita autônoma inadequada, sem inspiração na narrativa literária lida em sala de aula?
(A) -
"havia uma vez uma princesa muito bonita que vivia em um castelo encantado."
(B) -
"o dragão voava alto no céu, cuspindo fogo por sua boca enorme."
(C) -
"o príncipe corajoso enfrentou o dragão e lutou bravamente para salvar a princesa."
(D) -
"as crianças brincavam alegremente no parquinho, correndo e se divertindo."
(E) -
"o sol brilhava forte no céu azul, iluminando a cidade com seus raios dourados."
Dica
- leia histórias envolventes e inspiradoras para os alunos.
- incentive os alunos a fazer perguntas e discutir os elementos das histórias.
- forneça um ambiente propício à escrita criativa, com materiais variados e tempo suficiente.
- compartilhe exemplos de escrita autônoma de qualidade para inspirar os alunos.
Explicação
As alternativas (a), (b) e (c) apresentam elementos típicos de narrativas literárias, como princesas em castelos encantados, dragões cuspidores de fogo e heróis corajosos. a alternativa (e) também apresenta uma descrição poética que pode ser encontrada em narrativas literárias.
por outro lado, a alternativa (d) descreve uma cena cotidiana que não se relaciona com os elementos fantásticos ou heroicos das narrativas literárias.
Análise das alternativas
- (a): inspirado em narrativas de princesas e castelos encantados.
- (b): inspirado em narrativas de dragões e heróis.
- (c): inspirado em narrativas de batalhas e resgates.
- (d): escrita autônoma inadequada, sem inspiração em narrativas literárias.
- (e): inspirado em descrições poéticas de paisagens.
Conclusão
A escrita autônoma deve ser inspirada e baseada nas narrativas literárias lidas em sala de aula, permitindo que os alunos explorem sua imaginação e criatividade dentro do universo da história.