Qual é o principal objetivo da atividade de leitura compartilhada na aula de literatura?
(A) -
Avaliar a compreensão dos alunos sobre a história
(B) -
Despertar o interesse dos alunos pela leitura
(C) -
Desenvolver as habilidades de leitura dos alunos
(D) -
Estimular a criatividade dos alunos
(E) -
Promover a socialização dos alunos
Explicação
O principal objetivo da atividade de leitura compartilhada na aula de literatura é despertar o interesse dos alunos pela leitura. Ao ler em voz alta e de forma expressiva, o professor cria uma experiência envolvente que prende a atenção dos alunos e os faz querer saber mais sobre a história.
Análise das alternativas
- (A) Avaliar a compreensão dos alunos sobre a história: Essa é uma das finalidades da atividade de leitura compartilhada, mas não a principal. A avaliação da compreensão pode ser feita por meio de outras atividades.
- (B) Despertar o interesse dos alunos pela leitura: Esse é o principal objetivo da atividade de leitura compartilhada. Ao ler de forma expressiva, o professor cria uma experiência envolvente que prende a atenção dos alunos e os faz querer saber mais sobre a história.
- (C) Desenvolver as habilidades de leitura dos alunos: A atividade de leitura compartilhada também contribui para o desenvolvimento das habilidades de leitura dos alunos, pois eles são expostos a diferentes tipos de textos e aprendem a ler de forma fluente e expressiva.
- (D) Estimular a criatividade dos alunos: A atividade de leitura compartilhada pode estimular a criatividade dos alunos, pois eles podem imaginar os personagens, os cenários e as ações da história. No entanto, esse não é o principal objetivo da atividade.
- (E) Promover a socialização dos alunos: A atividade de leitura compartilhada pode promover a socialização dos alunos, pois eles podem discutir a história com seus colegas e compartilhar suas opiniões. No entanto, esse também não é o principal objetivo da atividade.
Conclusão
A atividade de leitura compartilhada é uma estratégia importante para despertar o interesse dos alunos pela leitura e desenvolver suas habilidades de leitura. Ao ler em voz alta e de forma expressiva, o professor cria uma experiência envolvente que prende a atenção dos alunos e os faz querer saber mais sobre a história.