Qual é o principal objetivo da atividade de leitura compartilhada na aula de literatura?

(A) - 
 Avaliar a compreensão dos alunos sobre a história
(B) - 
 Despertar o interesse dos alunos pela leitura
(C) - 
 Desenvolver as habilidades de leitura dos alunos
(D) - 
 Estimular a criatividade dos alunos
(E) - 
 Promover a socialização dos alunos

Explicação

O principal objetivo da atividade de leitura compartilhada na aula de literatura é despertar o interesse dos alunos pela leitura. Ao ler em voz alta e de forma expressiva, o professor cria uma experiência envolvente que prende a atenção dos alunos e os faz querer saber mais sobre a história.

Análise das alternativas

  • (A) Avaliar a compreensão dos alunos sobre a história: Essa é uma das finalidades da atividade de leitura compartilhada, mas não a principal. A avaliação da compreensão pode ser feita por meio de outras atividades.
  • (B) Despertar o interesse dos alunos pela leitura: Esse é o principal objetivo da atividade de leitura compartilhada. Ao ler de forma expressiva, o professor cria uma experiência envolvente que prende a atenção dos alunos e os faz querer saber mais sobre a história.
  • (C) Desenvolver as habilidades de leitura dos alunos: A atividade de leitura compartilhada também contribui para o desenvolvimento das habilidades de leitura dos alunos, pois eles são expostos a diferentes tipos de textos e aprendem a ler de forma fluente e expressiva.
  • (D) Estimular a criatividade dos alunos: A atividade de leitura compartilhada pode estimular a criatividade dos alunos, pois eles podem imaginar os personagens, os cenários e as ações da história. No entanto, esse não é o principal objetivo da atividade.
  • (E) Promover a socialização dos alunos: A atividade de leitura compartilhada pode promover a socialização dos alunos, pois eles podem discutir a história com seus colegas e compartilhar suas opiniões. No entanto, esse também não é o principal objetivo da atividade.

Conclusão

A atividade de leitura compartilhada é uma estratégia importante para despertar o interesse dos alunos pela leitura e desenvolver suas habilidades de leitura. Ao ler em voz alta e de forma expressiva, o professor cria uma experiência envolvente que prende a atenção dos alunos e os faz querer saber mais sobre a história.