Qual das seguintes atividades não é uma atividade de criatividade e empatia sugerida no plano de aula?

(A) - 
 criar uma ilustração para uma cena da história
(B) - 
 escrever um poema ou uma canção sobre um personagem da história
(C) - 
 atuar uma cena da história usando fantoches ou dramatização
(D) - 
 fazer um resumo da história em forma de texto
(E) - 
 identificar os elementos literários presentes no texto

Explicação

As atividades de criatividade e empatia visam incentivar os alunos a expressarem suas próprias ideias, sentimentos e interpretações sobre o texto literário. elas estimulam a imaginação, a comunicação e a conexão com os personagens e temas da história.

um resumo, por outro lado, é uma atividade mais analítica e objetiva, que se concentra em identificar os principais eventos e informações do texto. embora útil para a compreensão, não envolve o mesmo nível de criatividade e expressão pessoal.

Análise das alternativas

As demais alternativas são atividades que se enquadram na categoria de criatividade e empatia:

  • (a): criar uma ilustração envolve usar a imaginação para representar visualmente uma cena da história.
  • (b): escrever um poema ou uma canção requer criatividade e expressão pessoal para transmitir emoções e ideias relacionadas à história.
  • (c): atuar uma cena usando fantoches ou dramatização envolve interpretar e expressar os personagens e suas ações.
  • (e): identificar elementos literários é uma atividade analítica, mas não envolve criatividade ou empatia direta.

Conclusão

As atividades de criatividade e empatia são essenciais para promover uma experiência literária envolvente e significativa para os alunos, pois estimulam sua imaginação, expressão pessoal e conexão com os textos.